今年の映画研究部は、NARA-wave2012に応募 [映画]
NARA－waveとは？
奈良県で隔年開催される『なら国際映画祭』の１部門である『NARA-wave』は学生たちの運営による学生・映像作品を扱うプログラムです。
第2回目となる『なら国際映画祭2012』（2012年９月14日-17日）へ向け、 『NARA-wave』作品を公募します。選考のうえ上映が決定した作品には、英語字幕が付されての上映となります。
意欲的な学生による映画・映像作品を、ぜひご応募ください。
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≪主 催≫なら国際映画祭実行委員会
≪協 力≫ビジュアルアーツ専門学校大阪
◎目的
- 学生映像作品の活性化
- 映像作家/映画監督・新しい才能の発掘
◎「NARA-wave2012」開催時期/場所
- 2012年9月1５日(金)～17日(日)
- ならまちセンター
◎募集内容
- 学生によるオリジナル映像作品(2011年7月以降完成作品で完成時、監督および主要スタッフが学生であったこと)
（※学生とは、大学生、大学院生、専門学校生、それらに準ずる学生。） - テーマは自由。監督、作者の眼差しを感じる作品とします。
- 作品の上映時間は問いません。
◎応募資格
- 学生によるオリジナル映像作品・年齢制限なし。ただし、応募に際して監督1名に付き1作品とします。
- 応募料不要
◎応募フォーマット
- 撮影フォーマットは自由。提出フォーマットは、DVDもしくはMini DVに限る。
尚、特定のエントリーシートはありませんが、作品には以下の要項を添えてください。
- 監督名
- 監督の在籍時の学校名（卒業されている方は作品制作時の学校名）
- 作品尺
- 簡単な作品紹介・あらすじ（１００字程度）
- ダイアローグリスト（書きお越し素材）もしくは脚本（※字幕制作のため、これらいずれかがある場合は提出してください。）
- 応募者名
- 連絡先【住所、電話番号、Eメールアドレス】
◎特典/観客賞
上映された作品の中から観客投票により、観客賞を1作品に授与いたします。
◎応募締切
2012年6月1日 ※応募作品は返却できません。ご了承ください。
◎応募先住所
〒530-0002
大阪市北区曽根崎新地2-5-23 学校法人ビジュアルアーツ専門学校８Ｆ
『NARA-wave実行委員会』作品募集係 宛て
◎その他、お問い合わせ
なら国際映画祭 担当：北川 晋司 / kitagawa@nara-iff.jp
http://www.nara-iff.jp/projects/nara-wave.php
2011年度天理大学国際学部Creative映画塾報道ドキュメンタリー映像作品「あすかルビー輪舞（ロンド）」 [大学行事]
井上春生監督制作の大学紹介映像集 [紹介]
最初は不安げな学生たちも、次第に気分が乗ってきたようです。
そういえば、監督は大学のCMも制作されています。
このまえUEAを訪問したときに、監督が制作したような紹介ビデオがあればプレゼン楽だったのに・・・
井上春生監督制作の大学CMです。ご参考までに。
http://movie.musabi.ac.jp/index/ch/maumovie/1/-date
http://www.hit-u.ac.jp/function/outside/news/2012/0123-2.html
http://www.youtube.com/watch?v=CGHE2sSFqQE
http://www.youtube.com/watch?v=aWT3ediHDEc
http://www.youtube.com/watch?v=9qSH5-tM2Cg
英国イースト・アングリア大学（UEA)を訪ねました。 [留学]
つい最近ですが、英国イースト・アングリア大学にお邪魔しました。
いくつかのリサーチを兼ねた訪問でしたが、多くの教職員の方々とお話する機会があり、とても有意義な時間をもてました。
ロンドンから１時間５０分程ですが、列車内でwi-fiが使えるので、たいくつしません。
大聖堂二つもある街として有名ですが、ヨーロッパからの移民がもともと多いということもあり、とても国際色豊かな雰囲気が心地いいところです。
語学を中心としたINTOの施設は、それだけですべて揃っていますが、大学のなかには銀行からコンビニからなんでもあるんですね。
多国籍の学生に合わせた学食のメニューもとても豊富で美味しかったです。
開発学で有名な大学ですが、いわゆる新制の総合大学です。
学生の満足度が非常に高いというデーターが出ているのもわかるような気がします。
この４月から二回生の学生が認定留学でお世話になりますが、きっと充実した一年を過ごせることと思います！
先生方、よろしくお願いします。しっかりと鍛えてやってください。
UEAとの交換留学、協定校などにかんする参照HP：
http://www.uea.ac.uk/
http://www.uea.jp/
http://www.iss-ryugaku.co.jp/company/
http://www.gradschool.jp/students/ishikawa/index.html
http://www.gradschool.jp/grad_schools/uk/east_anglia%20.html
http://www.uea.ac.uk/dev/japan
https://sites.google.com/site/iddpuk/uk_report/2008-2011/uea3
http://www.geocities.jp/silkroaddesert5928/bauk.html
http://www.meijigakuin.ac.jp/office/cice/pdf/conditions_ciee.pdf
http://www.meijigakuin.ac.jp/office/cice/europe.html
http://www.jumonji-u.ac.jp/gakuen/jouhou/jigyo/kokusai/index.html
http://www.dwc.doshisha.ac.jp/international_exchange/overseas_program/language_culture/england.html
天理大学「Creative映画塾」 珈琲店CM３作品発表！ [大学行事]
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2011年度天理大学「就業力育成プロジェクト（国際学部）」
天理スピリット《他者への献身》プログラム「Creative映画塾」
担当委員：山本真司（国際学部）
ある課題について、別々の視点から解決方法を探るとしたら、その結果はどうなるだろうか。課題の依頼者はどう反応するだろうか。
このプロジェクトは、地域の商店街でがんばっているお店から「もっと店のよさをアピールしたい！」という依頼を受けた・・・という架空のミッションからはじまります。あるチームはコマーシャリズム（CM）の立場から、もう一つのチームはジャーナリズム（報道）の立場から、それぞれにミッションを果たすべく、専門家の指導を受けながら活動します。
依頼主の課題を解決できるのはどちらのチームか、地域に貢献するにはどんな視点が必要か、限りなく現実に近いプロジェクト型学習です。
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目的：専門家の指導の下でデジタル（Ｄ）・メディア作品制作プロジェクトを体験することにより、参加学生のＤ・メディアリテラシー能力を高め、時代のニーズに合った高度なデジタル情報発信力を養成し、また地元商店街の活性化などの地域貢献を行うことにより、批判的思考や主体的創造性を備えた複眼的視野を獲得させ、総合的な就業力強化を図る。
期間：2011年２月最終週から３月第１週の間の合計６日間
天理スピリット《他者への献身》プログラム「Creative映画塾」①（報道・ドキュメンタリー作品制作）：2月28日～3月1日、15コマ分（9:00～18:00）
天理スピリット《他者への献身》プログラム「Creative映画塾」②（CM作品制作）：3月6日～8日、15コマ分（9:00～18:00）
概要：本学学生の３グループ（合計６グループ）が、プロの指導の下、地元商店を取材し、ＣＭと報道の2種類のＤ・メディア作品を制作する
対象：国際学部の学生
募集人数：12人（各コース男女6人ずつ）
指導者：報道Ｄ・メディア作品制作指導：井上春生（映画監督、CMディレクター）
ＣＭＤ・メディア作品制作指導：同上
授業内容：（著作権等の）講義、地元商店をCMと報道という二種類の視点から取材、撮影、ビデオ作品制作。対象の価値を高めるための表現力を競う。
①ＣＭ制作班：A1伊藤亮介（地文２回生）・丸尾佳美（中国１回生）、B1前田侑祐（地文２回生）・松谷八千代（地文２回生）、C1：三戸部雄一郎（地文２回生）・松長ちさと（地文２回生）
②報道制作班：A1松元丈（英米１回生）・真柴裕愛（地文２回生）、B2吉田研登（地文1回生）・米川紫織（地文２回生）、C1岡田陽介（中国2回生）・辻美紗希（英米3回生）
参考教材：『ドキュメンタリーを作る―テレビ番組制作・授業と実践』京都大学学術出版会(2006)
評価：制作指導者による主に技術的評価（取材力、情報リテラシー、チームワーク力、編集力等）、教員による主に教育的評価、（創造力、提案力、リーダー力、情報発信力等）
今後の展開：
1. ユーチューブ等にアップし、大学ＨＰなどで本事業の広報活動に活用。
2. ゼミやクラブ、ふるさと奨学金事業、語学・異文化実習活動に取り入れ、同様の活動を想定した評価システムを構築。
3. 各国語に翻訳し、語学・メディア教材として活用。
4. 他の学部生も参加できるようにする。
5. 体育学部の「国際スポーツ交流実習」との連携。
6. 高大連携への活用。
